чение пяти минут, то упражнение считается выполненным и можно

переходить к дальнейшим.

Таким же образом нужно настраиваться на людей. Сначала пред-

ставлять себе друзей, родственников, знакомых, умерших, позднее не-

знакомых людей, которых раньше никогда не видели. Нужно пред-

ставить себе черты лица, потом всю голову, а потом уже тело в одежде.

Всегда нужно выполнять это упражнение сначала с закрытыми глаза-

ми, а затем — с открытыми. Минимальная длительность всех упраж-

нений должна составлять пять минут, прежде чем можно перейти к сле-

дующим и представлять людей в движении, то есть во время ходьбы,

работы, разговора. Если это получилось с одним чувством, то есть

визуально, соедините это с акустикой, то есть с интеллектуальной ин-

формацией так, чтобы слышать, как человек говорит, подобно тому,

как Вы представляете свой голос. Нужно стремиться к тому, чтобы

воображение было похоже на действительность, например, высота

тона голоса, медленное или быстрое говорение, то есть так, как это

в действительности соответствует представляемой личности. Снача-

ла с закрытыми, затем с открытыми глазами.

Если с этим Вы успешно справились, то нужно переходить к кон-

центрационным упражнениям, представляя совершенно незнакомых

людей, воображая их черты лица и голоса. Это могут быть люди обо-

их полов любого возраста. После этого нужно представлять себе лю-

дей других рас, мужчин и женщин, старых и молодых, детей, напри-

мер, индейцев, негров, китайцев, японцев. В качестве вспомогательных

{85}

средств могут служить книги и иллюстрированные журналы. Реко-

мендованы также в этих целях и походы в музеи. Если Вам это уда-

лось и Вы в течение пяти минут удержали представление как с закры-

тыми, так и с открытыми глазами, то на этом магическое обучение

духа третьей ступени исчерпано. Чтобы преодолеть все эти действи-

тельно трудные упражнения, необходимы выдержка, терпение, упор-

ство и настойчивость. Те же ученики, которые приложили необходи-

мые усилия, будут очень удовлетворены теми силами, которые они

приобрели в их результате, и смогут углубить их на следующей ступе-

ни. Упражнения по концентрации этой ступени не только усиливают

силу воли и способность к концентрации, но и все интеллектуальные

и духовные силы, поднимают магические способности духа и высту-

пают необходимой подготовкой к передаче мыслей, к телепатии, мен-

тальным путешествиям, ясновидению. Без этих способностей начина-

ющий маг не может двигаться вперед. Поэтому приложите все силы

к тому, чтобы работать тщательно и добросовестно.

Обучение магии души (III)

Прежде чем приступить к обучению на этой ступени, если Вы не хо-

тите навредить себе, необходимо с помощью интроспекции и самооб-

ладания установить астральное равновесие элементов в душе. Если есть

уверенность, что ни один из элементов не преобладает, то в процессе

развития нужно дальше работать над улучшением своего характера, но

уже можно переходить к работе с элементами в астральном теле.

Задачей этой ступени является усвоение основных свойств элемен-

тов чтобы по желанию вызывать их в теле или снова гасить. Теория

действенности элементов нам уже известна, и в дальнейшем мы соеди-

ним ее с практикой.

Огонь со своей способностью к распространению или развитию во

всех направлениях имеет тепло как свое специфическое свойство и име-

ет поэтому форму шара. Усвоим сначала эту способность и будем вы-

зывать ее по желанию в теле и в душе. При владении телом мы избра-

ли положение, в котором мы можем сидеть неподвижно, удобно и без

помех. Индийцы называют эту позу асаной. В целях удобства мы тоже

будем использовать это выражение. Поэтому займите положение аса-

ны, вдумайтесь в центр элемента огня, который шарообразно охва-

{86}

тывает весь универсум. Вообразите себе, что все вокруг Вас, даже весь

универсум, объято пламенем. Теперь носом и одновременно всем те-