Шрифт:
Лишь Паолина сохраняла молчание, продолжая лежать неподвижно и периодически сладко позёвывая.
— Ох-ох-ох, — сказал папа. — А вот это новости! И кто же в школе ведёт себя глупо? Думаю, мне стоит прогуляться к Бену и посмотреть, не приклеился ли он тоже к кровати.
— Он точно не приклеился, — так быстро вырвалось у Паолины, что лишь два последних слова прозвучали по-тимитомски.
Папа удивлённо приподнял брови.
— И откуда такая уверенность?
— Потому что Бен теперь дружит с Лукасом, он с ним хомячком поделился, — взволнованно проблеяла Вильма и гордо выгнула спинку, как настоящая овечка.
— Чьим хомячком? — изумился папа.
— Да Лукаса же! — воскликнул Шарли— Шлаппо.
— О боже, — воскликнул папа и прикрыл лицо рукой. — Надеюсь, в процессе они не додумались разделить хомячка пополам?!
— Не додумались, — буркнул Кнутфеликс.
— Но они всё равно поступили плохо, — сказал Тимитом.
— И госпожа Бреннер — тоже, — пропищала Лили тоненьким птичьим голоском.
— Ничего не понимаю, — вздохнул папа. Он осторожно сел на край кровати рядом с Паолиной и нежно погладил её по руке кончиками пальцев. — Я думал, госпожа Бреннер — самая милая учительница на свете.
— Вот уж нет, — проворчал Тимитом.
На этом выдержка у Паолины кончилась — слёзы хлынули гладом.
— Лучше вставай, — всхлипнула она и ударила папу по руке. — А то тоже приклеишься к матрасу.
— Не переживай, — сказал папа. Он снял тапочки, забрался к Паолине под одеяло и крепко её обнял. — Мы приклеимся вместе, — добавил он решительным и по-медвежьи густым голосом. — И вместе разберёмся с делом о поделённом хомячке. Обещаю!
Проблема с хомячком
— Всё не так просто, — сказал папа, хорошенько приклеившись к матрасу в обнимку с Паолиной и выслушав её рассказ. — Над этим делом стоит хорошенько подумать.
— Что тут думать? — возразила Паолина, смахивая последнюю слезинку из уголка глаза. — Всё совершенно однозначно!
— Всё равно, — ответил папа. — Сначала нужно обсудить это с мамой и всем вместе принять решение.
— Но так нельзя, — прокричала Паолина. — Мама на работе и вернётся только после обеда, когда будет уже слишком поздно!
В таком возмущённом состоянии клейкость матраса была Паолине нипочём: она принялась прыгать на нём, словно на батуте — того и гляди взлетит над папой и спланирует на ковёр.
— Ох, что ты, — воскликнул папа. — У нас ещё полно времени! Пара дней ничего не решат.
Он взъерошил Паолине волосы, поцеловал её в нос и сел на кровати.
— А сейчас поспешим! — сказал он. — Тогда мы, возможно, ещё успеем ко второму уроку.
— Но я же сегодня не иду в школу, — проворчала Паолина.
Как она пойдёт без хомячка, кролика или собаки?
Неужели папа этого так и не понял?
Она же ему всё-всё объяснила!
Ведь сегодня у них вместо обычных уроков проводился день домашних животных. И поэтому все дети из первого «Б», у которых были домашние животные, могли принести их с собой в школу.
— Кошек, крокодилов и верблюдов, так и быть, оставьте дома, — сказала Надя Бреннер, их классная руководительница.
Она, конечно, шутила. Кто станет держать дома верблюда или крокодила? Они живут только в зоопарках, а лучше всего в дикой природе.
Запрет на кошек объяснялся просто: кошки — известные хищники, а в классе непременно будут хомячки, мыши, кролики и птички.
— Ты можешь поухаживать за зверьком Катеньки, — предложила она Мии, обладательнице кошки по имени Молли, госпожа Бреннер.
Катенька и Мия были подружками. А ещё у Катеньки была морская свинка — а их Мия любила не меньше, чем кошек.
Так что в этом никаких сложностей не было.
Сложности были у Паолины с Беном — у них одних во всём классе не было домашних животных. Когда этот факт обнаружился, Лукас тут же вскочил и прокричал на весь класс, что может поделиться с Беном своим хомяком.
— Это очень мило с твоей стороны, — заверила его госпожа Бреннер. — Но в следующий раз говори, пожалуйста, потише.
Конечно, Паолина тоже хотела в команду к Лукасу.